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I docenti dei licei
I docenti di lettere
Angela Deodato
Laureata in Lettere Classiche presso l’Università degli Studi di Torino, mi sono specializzata in Archeologia Classica. La grande passione per l’antichità greca e romana mi ha portato a coniugare l’attività di ricerca scientifica, in scavi di vari siti nel Mediterraneo e studi nei musei, con la valorizzazione e la didattica dei beni culturali rivolta a...
Angela Deodato
Laureata in Lettere Classiche presso l’Università degli Studi di Torino, mi sono specializzata in Archeologia Classica. La grande passione per l’antichità greca e romana mi ha portato a coniugare l’attività di ricerca scientifica, in scavi di vari siti nel Mediterraneo e studi nei musei, con la valorizzazione e la didattica dei beni culturali rivolta a vari pubblici, in particolare quello scolare. L’abitudine al confronto coi ragazzi nel racconto dell’attualità dell’antico e la formazione presso l’oratorio salesiano di Asti, mia città natale, da sempre animano la mia attività di docente nei licei, che ha trovato in Valsalice un “terreno” ricco di scoperte. Il mio legame con l’archeologia rimane forte grazie agli incarichi come conservatore presso il Museo del Territorio Biellese e il Museo Civico P.A. Garda di Ivrea, dove curo mostre, pubblicazioni e iniziative di valorizzazione.
Cristiana Meritano
Sono arrivata al Liceo Classico Valsalice nell’anno 1995/96 dopo aver frequentato le medie e il ginnasio al Liceo Carlo Alberto di Moncalieri; dopo la maturità mi sono iscritta alla facoltà di Lettere Classiche e mi sono laureata con una tesi sulle Baccanti e l’Ifigenia in Aulide di Euripide. Determinante nella scelta della mia professione è...
Cristiana Meritano
Sono arrivata al Liceo Classico Valsalice nell’anno 1995/96 dopo aver frequentato le medie e il ginnasio al Liceo Carlo Alberto di Moncalieri; dopo la maturità mi sono iscritta alla facoltà di Lettere Classiche e mi sono laureata con una tesi sulle Baccanti e l’Ifigenia in Aulide di Euripide. Determinante nella scelta della mia professione è stato l’incontro con i miei insegnanti di materie letterarie al Liceo e la dedizione con cui mia mamma si è dedicata all’insegnamento nella scuola elementare. Il mio lavoro non è l’unica mia passione: amo cucinare, fare sport, shopping e leggere.
Daniele Codebò
Primo Levi ha scritto che “l‘amare il proprio lavoro […] costituisce la migliore approssimazione concreta alla felicità sulla terra”; entrare in classe, spiegare gli affascinanti argomenti che costituiscono l’universo delle discipline che insegno e dialogare con gli studenti grazie agli stimoli che queste ci regalano mi confermano, ogni giorno, la saggezza di quelle parole. Dopo...
Daniele Codebò
Primo Levi ha scritto che “l‘amare il proprio lavoro […] costituisce la migliore approssimazione concreta alla felicità sulla terra”; entrare in classe, spiegare gli affascinanti argomenti che costituiscono l’universo delle discipline che insegno e dialogare con gli studenti grazie agli stimoli che queste ci regalano mi confermano, ogni giorno, la saggezza di quelle parole.
Dopo aver frequentato il Liceo Classico nella stessa scuola in cui oggi insegno, ho conseguito la laurea triennale in Beni culturali, archivistici e librari e quindi la laurea magistrale in Storia presso l’Università degli Studi di Torino, con una tesi sul teatro medievale. Durante gli anni dell’università ho preso il diploma di Archivistica, Paleografia e Diplomatica presso l’Archivio di Stato di Torino e ho intrapreso la carriera di archivista come libero professionista. In oltre dieci anni trascorsi fra antiche pergamene e archivi digitali ho rafforzato la mia passione per le fonti e per la storia, lente che ci consente di guardare, novelli Giano, al passato, al presente e al futuro, e per l’informatica, la complessa fonte del domani. Fra un archivio e l’altro mi sono abilitato all’insegnamento delle materie letterarie, e dopo alcune esperienze in scuole medie e istituti tecnici, sono tornato a alle origini, questa volta dall’altra parte della cattedra. Dopo aver vinto il concorso a cattedre per lo Stato, ho deciso di rimanere a Valsalice, dove oggi insegno nella scuola media e nel biennio del liceo scientifico, alternando alla mia adorata Storia due materie che ogni giorno mi riservano (ri)scoperte affascinanti, l’Italiano e la Geografia. Siccome il lavoro approssima alla felicità, cerco di colmare il resto della distanza con i miei hobby: viaggiare, la fotografia, il tennis, le mie gatte e i giochi da tavolo e di ruolo.
Davide Canavero
Ex allievo dell’Agnelli e di Valsalice, fin dagli anni del Liceo Classico ho coltivato l’idea di dedicarmi all’insegnamento, forse per via di un’attitudine innata a trasmettere il sapere e rendere chiari i concetti a chiunque mi capitasse a tiro, anche a chi non aveva voglia di ascoltare discorsi sui poemi epici o sulla struttura dell’universo!...
Davide Canavero
Ex allievo dell’Agnelli e di Valsalice, fin dagli anni del Liceo Classico ho coltivato l’idea di dedicarmi all’insegnamento, forse per via di un’attitudine innata a trasmettere il sapere e rendere chiari i concetti a chiunque mi capitasse a tiro, anche a chi non aveva voglia di ascoltare discorsi sui poemi epici o sulla struttura dell’universo! Dopo la laurea in Letteratura cristiana antica, nel 2005 il mio sogno di insegnare proprio a Valsalice è divenuto realtà e la mia avventura sotto l’ala protettiva di Don Bosco ha conosciuto una nuova tappa.
Tratto distintivo della mia natura è la creatività, in ogni sua forma, dalla scrittura, al disegno tradizionale, alla computer graphic, alla programmazione di applicativi e giochi per computer.
Ho sempre unito l’antico e il moderno, gli studi di Lettere Classiche all’informatica, alternando Omero con la paleontologia, Dante con l’astronomia, Manzoni con l’astrofisica. Se la scissione tra la cultura umanistica e quella scientifica è il grande dramma dell’età contemporanea e della nostra Italia cialtrona, ricondurre quei due mondi a unità è un obiettivo da perseguire con convinzione. Gli ambiti deputati a questa riconciliazione culturale sono due: la fantascienza, il genere letterario e cinematografico dove il matrimonio tra umanesimo classico e cultura scientifica si celebra dando i migliori frutti intellettuali degli ultimi cento anni; e naturalmente la scuola, dove è giusto e bello trasmettere ai ragazzi un sapere che non sia “a compartimenti stagni”.
La musica classica, jazz e rock; il cinema; la scrittura; la linguistica; gli studi biblici; la saggistica storica; l’archeologia e altri interessi si suddividono quel che resta del mio tempo libero.
Sono sposato con Veronica e ho due splendidi bambini, Alessandro e Sofia.
Emanuele Altissimo
A cena, quando non sapeva cosa dire, mio padre parlava di Dostoevskij. Sono cresciuto pensando fosse un membro della famiglia, uno zio straniero. In parte è così. Conoscevo la trama di Delitto e Castigo ancora prima di Pinocchio, sapevo della falsa esecuzione, della sua epilessia, della reclusione in Siberia. Per questo all’università mi sono laureato...
Emanuele Altissimo
A cena, quando non sapeva cosa dire, mio padre parlava di Dostoevskij. Sono cresciuto pensando fosse un membro della famiglia, uno zio straniero. In parte è così. Conoscevo la trama di Delitto e Castigo ancora prima di Pinocchio, sapevo della falsa esecuzione, della sua epilessia, della reclusione in Siberia. Per questo all’università mi sono laureato in lettere con una tesi su di lui e poi ho scelto di frequentare il master in scrittura creativa alla Scuola Holden.
L’amore per le storie, per il mistero della letteratura è cresciuto in me fino a diventare una professione: nel 2019 ho pubblicato il mio primo romanzo, Luce rubata al giorno, Bompiani. Da allora sono successe tante cose, ma è stata la Scuola Holden a infondermi l’amore per l’insegnamento, la magia di portare agli studenti la passione di una vita.
Questo viaggio è iniziato nel 2021, al liceo Salesiano Valsalice.
A volte un autore, una materia, un romanzo sembrano estranei scomodi, difficili da avvicinare. Renderli parte della propria famiglia, anche se parenti lontani, è ciò che spero di trasmettere ai ragazzi.
Gualtiero Croce
Laureato a Torino in Lettere Classiche. Docente di Letteratura Italiana e Latina e di Storia dell’Arte nel Triennio Classico e Scientifico. Abilitato all’insegnamento per la Classe A011 (Materie letterarie e Latino nei Licei) e per la A054 (Storia dell’Arte). Exallievo del Liceo Classico dell’Istituto, lavora a Valsalice dal 2000; si dedica all’attività didattica a tempo...
Gualtiero Croce
Laureato a Torino in Lettere Classiche. Docente di Letteratura Italiana e Latina e di Storia dell’Arte nel Triennio Classico e Scientifico. Abilitato all’insegnamento per la Classe A011 (Materie letterarie e Latino nei Licei) e per la A054 (Storia dell’Arte). Exallievo del Liceo Classico dell’Istituto, lavora a Valsalice dal 2000; si dedica all’attività didattica a tempo pieno dal 1995. Pur avendo vinto il Concorso a cattedre nella scuola di Stato, ha deciso con convinzione di rimanere a Valsalice, rifiutando le chiamate per l’insegnamento a tempo indeterminato. Per formazione e per interesse specifico approfondisce le relazioni fra cultura figurativa e produzione letteraria. È Coordinatore dell’Area Artistico-Letteraria.
Insegna anche presso USAC Torino.
Un anno: 1968. Un colore: granata (quello di Torino). Un romanzo: La versione di Barney (di M. Richler). Un film: La sottile linea rossa (di T. Malick). Un quadro torinese: Annunciazione della Galleria Sabauda (di O. Gentileschi).
Luca Lojacono
Sono nato nel 1970. Dopo il liceo e l’università (laurea in Lettere Classiche su Agostino), ho cominciato la mia avventura sulla cattedra nel settembre del 1995. Dal 7 gennaio del 1997 sono a Valsalice, dove ho insegnato nel biennio e nel triennio, nel liceo classico e nel liceo scientifico. Alla passione per le letterature, antiche...
Luca Lojacono
Sono nato nel 1970. Dopo il liceo e l’università (laurea in Lettere Classiche su Agostino), ho cominciato la mia avventura sulla cattedra nel settembre del 1995. Dal 7 gennaio del 1997 sono a Valsalice, dove ho insegnato nel biennio e nel triennio, nel liceo classico e nel liceo scientifico. Alla passione per le letterature, antiche e moderne, e a quella per la storia, si sono aggiunti negli anni gli incontri con il teatro e con il cinema, favoriti dalla scuola in cui lavoro, e a cui sono grato. “E’ bello vivere, perché vivere è cominciare, sempre, ad ogni istante”(Cesare Pavese). Ecco, l’insegnamento è questo: nella sfida costante del rapporto con i ragazzi, nella comunicazione della bellezza, un’avventura quotidiana per ricominciare sempre.
Marco Montersino
Mi sono laureato in Lettere Moderne nel 1991. Ho poi collaborato col centro studi Guido Gozzano dell’Università di Torino, curando l’edizione critica de “I Ricordi di Santorre di Santa Rosa” (1998) per le edizioni Olschki di Firenze. Sono a Valsalice dal 1992, segno che mi trovo bene nella (e alla) scuola di don Bosco, l’Animatore...
Marco Montersino
Mi sono laureato in Lettere Moderne nel 1991. Ho poi collaborato col centro studi Guido Gozzano dell’Università di Torino, curando l’edizione critica de “I Ricordi di Santorre di Santa Rosa” (1998) per le edizioni Olschki di Firenze.
Sono a Valsalice dal 1992, segno che mi trovo bene nella (e alla) scuola di don Bosco, l’Animatore numero uno della gioventù, il santo che detiene il copyright del protagonismo giovanile, riassunto nella frase che ancora oggi è in grado di affascinarmi: “Amate ciò che amano i giovani, affinché essi amino ciò che amate voi.”
A Valsalice mi occupo anche degli altri grandi miei amori: la musica e il teatro; sono direttore di Valsonair, la web radio della scuola e del Glee club, il gruppo teatrale con la passione per il Musical.
Per alcuni anni sono stato anche conduttore radiofonico di alcune trasmissioni di Primaradio Piemonte (Ambaradan, Overcover) e (indegnamente!) ho preso parte nel ruolo di don Bosco in “Giovanni d’Oggi”, il Musical ufficiale per il bicentenario della nascita del santo della nostra Ispettoria.
Sono salesiano cooperatore e sono sposato con Matilde: abbiamo quattro figlie (“tutte femmine professore?” “Ebbene si”. Opzione A: che fortuna! Opzione B: poveretto lei!).
Mi piace essere aggiornato su tutto, in particolare ciò che riguarda la musica, il cinema, il teatro e la letteratura; ho imparato, grazie a due grandi maestri come Marziano Guglielminetti (straordinario docente di Letteratura italiana e di Letteratura Umanistica a Torino, per tanti anni Preside della Facoltà di Lettere) e don Luciano Garrone (insegnante per molti anni al Classico di Valsalice) che la letteratura e la bellezza non si trovano solo sui libri di scuola, ma sono prima di tutto valori che ci circondano, che danno forma al nostro respiro e che ci permettono di elevarci come essere umani.
Ah già, tra le altre cose sono ex allievo di Valsalice, segno che da questa scuola si può uscire, e anche (passatemi l’immodestia) piuttosto bene!
Mario Don Fissore
Vengo da una famiglia di tradizioni artigiane: i miei bisnonni costruivano carri in quel di Bra, il nonno e il papà erano mobilieri, orgogliosi del loro mestiere. Anch’io ho lavorato un po’in laboratorio con papà e quando posso riprendo in mano un martello o una lima… trovo che il legno sia nobile e umile nello...
Mario Don Fissore
Vengo da una famiglia di tradizioni artigiane: i miei bisnonni costruivano carri in quel di Bra, il nonno e il papà erano mobilieri, orgogliosi del loro mestiere. Anch’io ho lavorato un po’in laboratorio con papà e quando posso riprendo in mano un martello o una lima… trovo che il legno sia nobile e umile nello stesso tempo. Non per niente anche Gesù era nel ramo… Sono entrato nel mondo della scuola il lontano 1^ ottobre 1968, una anno fatidico, quando molti miei colleghi con qualche anno in più contestavano il sistema. Ricordo nitidamente un particolare di quel giorno: nell’avvicinarmi all’aula chiedevo conferma alla mamma della mia data di nascita. Temevo già di essere interrogato, prima ancora di aver messo piede a scuola! Penso si tratti di un record. Da allora la mia carriera scolastica è stata variegata: la scuola statale all’inizio (all’elementare Gabelli, nella gloriosa Barriera di Milano, con una maestra meravigliosa), la facoltà di Lettere alla fine, presso l’Università di Torino, seguiti poi dai due anni di SIS (scuola di specializzazione). Nel frattempo otto anni dai Salesiani, che hanno lasciato il segno: le medie al Monterosa e il liceo a Valsalice, classico B. Il buon Dio mi ha chiamato, proprio dopo aver incontrato i figli di don Bosco: li ricordo tutti con riconoscenza, quelli che giocavano con noi a calcio, nel campo polveroso, durante la lunga ricreazione tra il pranzo e le lezioni del pomeriggio alle medie, quelli che mi ascoltavano con pazienza e quelli che col loro servizio, spesso umile, si dimostravano interessati al nostro bene e alla nostra felicità. Ed ora, eccomi qui, ormai da sei anni a Valsalice, dove mi occupo soprattutto di alcuni aspetti della formazione religiosa dei nostri allievi, con la collaborazione preziosa e insostituibile dei docenti laici e salesiani. Sempre più convinto che avere a che fare coi giovani sia un grande privilegio anche per tutto quello che ricevo da loro, chiedo spesso al buon Dio di aiutarmi almeno a non fare troppi danni.
Paola Scaletti
Ex allieva di Valsalice, maturità 1999. Laureata in lettere classiche, dopo un breve periodo di ricerca all’università ho scoperto che in realtà la mia strada era insegnare, perchè è un lavoro meraviglioso che coniuga la passione educativa (che ho imparato dai tanti salesiani che don Bosco mi ha messo sul cammino negli anni di animazione...
Paola Scaletti
Ex allieva di Valsalice, maturità 1999. Laureata in lettere classiche, dopo un breve periodo di ricerca all’università ho scoperto che in realtà la mia strada era insegnare, perchè è un lavoro meraviglioso che coniuga la passione educativa (che ho imparato dai tanti salesiani che don Bosco mi ha messo sul cammino negli anni di animazione a Mondo I, ai campi, ai weekend al Colle) con quella per lo studio, la lettura e la letteratura (nata grazie all’incontro con alcuni grandi professori prima al liceo e poi all’università). Amo i libri, la natura in tutte le sue forme e la vita all’aria aperta. Sono a Valsalice dal 2005.
Paolo Accossato
Torinese, nato nel 1970, è laureato in Lettere Classiche indirizzo Scienze Storiche presso l’Università di Torino con una tesi di Storia Romana. E’ in possesso di abilitazione sulle classi di concorso A013 (Italiano, Latino, Greco, Storia e Geografia nei Licei Classici) e A011 (Italiano, Latino, Storia e Geografia nei Licei Scientifici). Ex allievo del Liceo...
Paolo Accossato
Torinese, nato nel 1970, è laureato in Lettere Classiche indirizzo Scienze Storiche presso l’Università di Torino con una tesi di Storia Romana. E’ in possesso di abilitazione sulle classi di concorso A013 (Italiano, Latino, Greco, Storia e Geografia nei Licei Classici) e A011 (Italiano, Latino, Storia e Geografia nei Licei Scientifici). Ex allievo del Liceo Classico Valsalice, dal 1996 è docente nello stesso Istituto di materie letterarie nel Triennio del Liceo Classico e Scientifico e dal 2006 è Vicepreside dove tra le varie mansioni si occupa anche dell’organizzazione scolastica. Pur avendo vinto il Concorso a cattedre nella scuola di Stato, ha deciso di rimanere a Valsalice, rifiutando quattro chiamate per l’insegnamento a tempo indeterminato. E’ tra i redattori fondatori nel 1985 del giornale scolastico “Il Salice” di cui è diventato direttore nel 1996. Ha sviluppato nel corso degli studi un particolare interesse per il rapporto tra la letteratura ermetica e quella fantastica del ‘900 oltre alla relazione tra giornalismo e letteratura nel secolo scorso. Giornalista pubblicista professionale dal 1992, dal 1989 collabora con il quotidiano “La Stampa”. Appassionato di calcio e scrittore, ha collaborato alla stesura del libro “Malafesta Juve” ed è autore di “All’ombra dei giganti” (Bradipolibri).
Paolo Gardino
“Non si insegna quello che si vuole; dirò addirittura che non s’insegna quello che si sa o quello che si crede di sapere: si insegna e si può insegnare solo quello che si è” (Jean Jaurès) Greco e latino: la vita antica che parla e palpita nel presente. Dal 1986 ogni giorno a scuola continua...
Paolo Gardino
“Non si insegna quello che si vuole; dirò addirittura che non s’insegna quello che si sa o quello che si crede di sapere: si insegna e si può insegnare solo quello che si è” (Jean Jaurès)
Greco e latino: la vita antica che parla e palpita nel presente. Dal 1986 ogni giorno a scuola continua l’avventura. L’avventura dell’educazione: cercare di comunicare una passione, un senso, la bellezza; l’avventura dell’educazione: lasciarsi sfidare ogni istante da tante libertà e intelligenze desiderose di imparare, crescere, amare. Ogni giorno a scuola per imparare insieme ai miei allievi.
Rosanna Di Blasi
Sono nata e cresciuta in un paesino del palermitano adagiato tra dolci e lussureggianti colline che guardano al mare. Ho trascorso un’infanzia spensierata e un’adolescenza serena, circondata dai colori intensi e vivaci della campagna: amavo disegnare i paesaggi che nelle giornate estive si offrivano ai miei occhi ingenui ed entusiasti usando tutte le sfumature del...
Rosanna Di Blasi
Sono nata e cresciuta in un paesino del palermitano adagiato tra dolci e lussureggianti colline che guardano al mare. Ho trascorso un’infanzia spensierata e un’adolescenza serena, circondata dai colori intensi e vivaci della campagna: amavo disegnare i paesaggi che nelle giornate estive si offrivano ai miei occhi ingenui ed entusiasti usando tutte le sfumature del verde, e del marrone e le diverse gradazioni di giallo fino a quello più acceso del sole che, nella mia terra, ha la forza di stordirti lasciandoti senza fiato. La scelta degli studi classici mi ha resa la persona che sono diventata; era l’unica per me possibile in quanto quella più rispondente alla mia indole riflessiva e alla mia avidità di sapere. Sono sempre stata una persona mite ed equilibrata all’apparenza, ma col cuore costantemente “in burrasca”. Amo la filosofia, la psicologia e la letteratura, in particolare la poesia.
Ho conseguito la Laurea in Lettere Classiche con il massimo dei voti presso la Facoltà di Lettere e Filosofia di Palermo, trattando una tesi di filologia e civiltà greca che aveva per tema l’adulterio dal punto di vista linguistico, giuridico e antropologico. Contemporaneamente mi sono appassionata allo studio della Paleografia ottenendo il Diploma di Archivistica, Paleografia e Diplomatica. Raggiunto questo traguardo ho scelto di allontanarmi dal mio “nido” e di mettermi nuovamente alla prova sostenendo i test di ammissione alla SIS in una città lontana, fredda e sconosciuta. Con grande soddisfazione sono stata ammessa e ho conseguito tutte le abilitazioni utili: posso insegnare materie letterarie alle medie e negli istituti tecnici ma anche latino e greco nei licei.
E così ho lasciato una terra di grandi scrittori per approdare in una terra di statisti (un tempo) e… soprattutto di santi. Qui Don Bosco mi ha accolta a braccia aperte: ho conosciuto delle persone straordinarie con le quali ho condiviso l’esperienza formativa della Sis; ho incontrato mio marito che non a caso si chiama Giovanni; il mio matrimonio e il battesimo dei miei due figli sono stati celebrati, in momenti diversi, nella parrocchia di Maria Ausiliatrice. Sono a Torino dal 2005 e da 5 anni insegno a Valsalice.
Ho scoperto i colori dell’autunno: il grigio delle giornate fosche e fredde, il giallo spento delle foglie secche che prima di toccare il suolo ondeggiano in segno di saluto e il rosso variegato di cui si tingono alcuni alberi per poi spogliarsi di questa insolita veste; ho potuto apprezzare più di quanto non facessi prima il bianco abbacinante della neve e la calma che purifica l’anima. Che quadro meraviglioso è il mondo! Soltanto un pittore ineguagliabile poteva dipingere un universo così vario e tanto ricco di colori: ognuno di noi è una pennellata mai identica alla precedente. La nostra bellezza risiede nell’unicità del nostro essere diversi. Non abbiate paura di essere voi stessi: mi è capitato di dire, di recente, ai miei ragazzi, a quelli che ho la fortuna di incontrare e con i quali condivido una parte del viaggio, quel viaggio che li porterà a scoprire ciascuno il proprio “tesoro nascosto”.
Mi piace insegnare perché imparo ogni giorno cose nuove.
Sara Rossetti
Da studentessa ho frequentato anche io i banchi di “Valsa”: qui mi sono appassionata alle lettere durante le ore di scuola e, in parallelo, mi sono divertita tra le attività dell’MGS, le gite del Gruppo Europa e gli incontri redazionali del Salice – dove ho stretto amicizie preziose tutt’oggi. Ho frequentato per anni l’associazione Mondo...
Sara Rossetti
Da studentessa ho frequentato anche io i banchi di “Valsa”: qui mi sono appassionata alle lettere durante le ore di scuola e, in parallelo, mi sono divertita tra le attività dell’MGS, le gite del Gruppo Europa e gli incontri redazionali del Salice – dove ho stretto amicizie preziose tutt’oggi.
Ho frequentato per anni l’associazione Mondo Insieme, prima come animatrice estiva e poi anche come vice-presidente, dove ho sperimentato sul campo il bello del lavorare con i ragazzi.
Nel 2014 mi sono trasferita a Milano, dove ho studiato Lettere classiche presso l’Università Cattolica e avuto l’occasione di fare esperienze di formazione a Berkeley, a Shanghai e a New York. Mi sono laureata in triennale con una tesi di Glottologia relativa alla negazione come strategia linguistica nella produzione montaliana, e in magistrale con una tesi di Storia romana sull’analisi linguistica di clementia, mansuetudo e misericordia nel lessico politico della Repubblica.
Non potrei essere più contenta di essere rientrata nella città che amo per insegnare tra i banchi sui quali ho imparato tanto.
Accanto alle mie care lettere, le mie passioni sono la matematica, i fumetti di Topolino e la vela, che insegno ogni estate in un centro nautico in Sardegna.
Stefano Bove
Ho frequentato il liceo classico di Valsalice, dove mi è stata trasmessa la passione per le letterature e le lingue classiche e la passione educativa. Prima di insegnare, ho fatto un lungo tirocinio presso l’oratorio della mia parrocchia, dove ho imparato a conoscere i sogni, il desiderio di vivere e le fragilità degli adolescenti. Mi...
Stefano Bove
Ho frequentato il liceo classico di Valsalice, dove mi è stata trasmessa la passione per le letterature e le lingue classiche e la passione educativa. Prima di insegnare, ho fatto un lungo tirocinio presso l’oratorio della mia parrocchia, dove ho imparato a conoscere i sogni, il desiderio di vivere e le fragilità degli adolescenti. Mi sono laureato in lettere antiche, indirizzo filologico, con una tesi su S. Agostino. Insegno italiano, latino, greco, storia e geografia al biennio e triennio classico e italiano e latino al triennio scientifico. Sono Vicepreside dal settembre 2013. Nel 2011 ho pubblicato, per i tipi della casa editrice Petrini, una grammatica latina, La lingua delle radici. La mia passione per la recitazione e la lettura ad alta voce, mi ha portato a condurre il laboratorio teatrale della scuola insieme ad altri colleghi altrettanto bravi ed appassionati. Nutro una grande passione per i libri, ma solo quelli che possono cambiarti la vita. A tutti gli altri, preferisco le chiacchierate con gli amici più cari e il tempo trascorso in famiglia.
I docenti di matematica, fisica e informatica
Alessandro Rizzo
Mi sono trasferito a Torino nel 2017 e sono rimasto subito affascinato dalla bellezza e dal verde della città. Durante i miei studi in Ingegneria Informatica al Politecnico di Torino ho avuto l’opportunità di avvicinarmi al mondo di Valsalice come tecnico informatico, un’esperienza che mi ha fatto sentire subito a casa. Dopo essermi laureato ho...
Alessandro Rizzo
Mi sono trasferito a Torino nel 2017 e sono rimasto subito affascinato dalla bellezza e dal verde della città. Durante i miei studi in Ingegneria Informatica al Politecnico di Torino ho avuto l’opportunità di avvicinarmi al mondo di Valsalice come tecnico informatico, un’esperienza che mi ha fatto sentire subito a casa. Dopo essermi laureato ho cominciato ad insegnare informatica nel corso Scienze Applicate. Come professore mi piace guidare i ragazzi non solo verso una comprensione tecnica, ma anche verso un utilizzo creativo e critico della tecnologia e dell’informatica, coltivando la loro logica e immaginazione.
Nel tempo libero mi rilasso giocando ai videogiochi o guardando bei film, ma non perdo mai l’occasione di avventurarmi nella natura o organizzare viaggi last minute, la cui fonte di divertimento è data principalmente dalla pianificazione un (bel) po’ improvvisata.
Angelo Nappi
Laureato al Politecnico in Ingegneria gestionale nel 2009, entro poco dopo a far parte del mondo della Consulenza Informatica, passando da piccole realtà torinesi ad alcune multinazionali, l’ultima delle quali è stata leader del settore, nella top 10 mondiale IT. Qui ho conseguito diverse certificazioni come tecnico esperto. Ho guidato e guido tutt’ora gruppi adulti...
Angelo Nappi
Laureato al Politecnico in Ingegneria gestionale nel 2009, entro poco dopo a far parte del mondo della Consulenza Informatica, passando da piccole realtà torinesi ad alcune multinazionali, l’ultima delle quali è stata leader del settore, nella top 10 mondiale IT. Qui ho conseguito diverse certificazioni come tecnico esperto.
Ho guidato e guido tutt’ora gruppi adulti di preghiera e formazione biblica, sono sposato e padre di famiglia.
Dal 2024 inizio la mia avventura come animatore digitale al Valsalice seguendo il richiamo al contesto formativo, per mettere a disposizione le mie competenze non soltanto tecniche e di problem solving, ma anche competenze umane, in un ambiente cattolico che mette al centro la persona, ancor prima dei contenuti.
Come diceva Don Bosco: “l’educazione è cosa di cuore”.
Annalisa Ellena
Mi chiamo Annalisa Ellena e sono fiera di far sapere a tutti che sono un’insegnante! Nata ad Ivrea il 22 settembre 1979, da sempre risiedo a San Giorgio Canavese, piccolo paese nella campagna canavesana a qualche km dalla città di Torino. Ho frequentato la scuola primaria e secondaria di primo grado a San Giorgio, il...
Annalisa Ellena
Mi chiamo Annalisa Ellena e sono fiera di far sapere a tutti che sono un’insegnante! Nata ad Ivrea il 22 settembre 1979, da sempre risiedo a San Giorgio Canavese, piccolo paese nella campagna canavesana a qualche km dalla città di Torino. Ho frequentato la scuola primaria e secondaria di primo grado a San Giorgio, il liceo scientifico “A. Moro” a Rivarolo Canavese ed ho proseguito negli studi laureandomi in matematica con una tesi di didattica presso l’Università degli Studi di Torino. Avendo abbastanza chiaro quello che avrei voluto fare nella mia vita ho poi terminato la mia preparazione al lavoro più bello del mondo acquisendo l’abilitazione per l’insegnamento presso la scuola per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria (SIS).
Dal 2008 ho lavorato come docente in diverse scuole pubbliche del Canavese e della bassa Valle d’Aosta fino ad avere la fortuna e l’onore di entrare a far parte, dal 2011, della grande famiglia di Don Bosco, ed in particolare della casa salesiana di Valsalice. Fin dall’adolescenza sono stata coinvolta nel gruppo parrocchiale che seguiva l’oratorio del mio paese e crescendo ne sono diventata coordinatrice, ricoprendo tutt’ora quest’incarico. Guido da diversi anni i gruppi dei ragazzi che si preparano al sacramento della cresima e di quelli che vogliono seguire le orme di Don Bosco nell’animazione mettendosi al servizio dei più piccoli. Confido fermamente nelle potenzialità dei giovani, nella loro educazione e nella capacità di diventare “buoni cristiani e onesti cittadini”!
Chiara Micheletti
La mia passione per la Matematica è nata proprio tra i banchi del nostro Liceo Scientifico dove ho conosciuto il mondo salesiano e vissuto esperienze formative importanti. Ho approfondito lo studio della Matematica, affascinata sia dai suoi aspetti più astratti che dal profondo legame con la realtà. Dopo la laurea ho collaborato per due anni...
Chiara Micheletti
La mia passione per la Matematica è nata proprio tra i banchi del nostro Liceo Scientifico dove ho conosciuto il mondo salesiano e vissuto esperienze formative importanti. Ho approfondito lo studio della Matematica, affascinata sia dai suoi aspetti più astratti che dal profondo legame con la realtà. Dopo la laurea ho collaborato per due anni con l’Università e il Politecnico di Torino e ho realizzato il sogno di ritornare a Valsalice, dove insegno dal 2001.
Francesco Garino
Sono nato a Torino nel 1985. Nelle aule di Valsalice, durante i miei studi liceali, è definitivamente sbocciata la mia passione per la Fisica che mi ha portato a laurearmi in Astrofisica e Fisica Cosmica presso l’Università degli Studi di Torino. Dopo una breve parentesi di ricerca in Germania a Karlsuhe presso il KIT, sono...
Francesco Garino
Sono nato a Torino nel 1985. Nelle aule di Valsalice, durante i miei studi liceali, è definitivamente sbocciata la mia passione per la Fisica che mi ha portato a laurearmi in Astrofisica e Fisica Cosmica presso l’Università degli Studi di Torino. Dopo una breve parentesi di ricerca in Germania a Karlsuhe presso il KIT, sono tornato in Italia per dedicarmi definitivamente all’insegnamento. Totalmente innamorato dell’Educazione, cerco di ripercorrere le orme dei professori che ho incontrato tra i banchi di scuola e che per me non sono solo stati degli insegnanti ma dei veri e propri “maestri di vita”. Con passione e dedizione, ogni giorno provo a trasmettere ai miei alunni il mio amore per la Fisica e per la conoscenza, perché come diceva il famoso fisico Richard Feynman: “…a una maggiore conoscenza si accompagna un più insondabile e meraviglioso mistero, che spinge a penetrare ancora più in profondità. Mai preoccupati che la risposta ci possa deludere, con piacere e fiducia solleviamo ogni nuova pietra per trovare stranezze inimmaginabili che ci conducano verso domande e misteri ancora più meravigliosi – certamente una grande avventura.”
Francesco Romano
Da piccolo avevo un desiderio: poter diventare un’astronauta! Sognando, sognando, ho conseguito prima un diploma in costruzioni aeronautiche e poi una laurea in ingegneria aerospaziale che mi ha permesso non solo di capire a fondo la fisica del volo ma di realizzare con persone straordinarie veri e propri aerei che …ancora volano! Da qui la...
Francesco Romano
Da piccolo avevo un desiderio: poter diventare un’astronauta! Sognando, sognando, ho conseguito prima un diploma in costruzioni aeronautiche e poi una laurea in ingegneria aerospaziale che mi ha permesso non solo di capire a fondo la fisica del volo ma di realizzare con persone straordinarie veri e propri aerei che …ancora volano! Da qui la consapevolezza di aver raggiunto un traguardo coltivato da tempo e la spinta per iniziare un nuovo percorso capace di trasmettere quella passione che è riuscita a darmi tantissimo nel corso degli anni. Questo è il motivo per cui ho deciso di insegnare Matematica e Fisica ai ragazzi del Valsalice, per accompagnarli in un pezzetto della loro vita in questo meraviglioso cammino terreno in cui alcuni Maestri sono stati capaci di osservare il mondo, porsi delle domande, immaginare e comunicarci ciò che solo loro potevano vedere. E guarda caso, mi piace tantissimo andare in montagna (però in quota ci arrivo a piedi!!).
Lorenzo Albrile
Mi piace pensare – forse in modo non particolarmente originale – che la vita sia un po’ un viaggio on the road, nel quale organizzazione e spontaneità devono necessariamente trovare una pacifica coesistenza, e un po’ una lunga scena da recitare su un palcoscenico, impegnativa ma divertente. Mi sono laureato nel 2016 al Politecnico di...
Lorenzo Albrile
Mi piace pensare – forse in modo non particolarmente originale – che la vita sia un po’ un viaggio on the road, nel quale organizzazione e spontaneità devono necessariamente trovare una pacifica coesistenza, e un po’ una lunga scena da recitare su un palcoscenico, impegnativa ma divertente.
Mi sono laureato nel 2016 al Politecnico di Torino in Ingegneria del Cinema e dei Mezzi di Comunicazione, e successivamente ho completato la mia formazione accademica conseguendo la laurea magistrale in Fisica dei Sistemi Complessi – i miei studi si sono focalizzati sull’ambito della biofisica – nel 2019 presso l’Università di Torino. Ritengo che la separazione tra l’ambito umanistico e l’ambito scientifico sia soltanto un costrutto del nostro tempo senza valore, e che i due saperi costituiscano i due lati di una stessa medaglia splendente. Mi piace pensare alla matematica e alla fisica come due linguaggi che possono venire utilizzati per rappresentare l’una le categorie del pensiero razionale per eccellenza e l’altra il mondo attorno a noi, quello che a volte esperiamo per via empirica e che altre volte travalica addirittura i confini delle fantasie più impetuose: questi linguaggi non differiscono poi granché dalle lingue che studiamo per comunicare con gli altri esseri umani o per accogliere le immense eredità che la letteratura e la cultura ci tramandano!
Al termine del percorso accademico ho scoperto l’amore per l’insegnamento e sono approdato alle rive di Valsalice nell’ottobre del 2020, all’inizio di un anno che, pur con qualche difficoltà dovuta alla pandemia, ha rappresentato per me una preziosa occasione di crescita e di confronto. La permanenza nell’ambiente salesiano ha fatto nascere in me una curiosità verso Don Bosco e verso le altre figure che insieme a lui hanno sviluppato un metodo didattico ed educativo bello, utile e arricchente tanto per gli allievi quanto per i docenti.
Marco Moncalvo
Laureato magistrale in Ingegneria della Sicurezza con 110 e lode e con un master in didattica delle discipline matematico-fisiche, mi sono avvicinato al mondo accademico negli anni universitari grazie alla passione trasmessami da alcuni docente del Politecnico di Torino. Credo, anzi ne sono certo, che insegnare sia proprio trasmettere questa passione per rendere l’apprendimento sempre...
Marco Moncalvo
Laureato magistrale in Ingegneria della Sicurezza con 110 e lode e con un master in didattica delle discipline matematico-fisiche, mi sono avvicinato al mondo accademico negli anni universitari grazie alla passione trasmessami da alcuni docente del Politecnico di Torino. Credo, anzi ne sono certo, che insegnare sia proprio trasmettere questa passione per rendere l’apprendimento sempre più concreto attraverso l’interazione, la cooperazione e l’esplorazione continua con allievi e colleghi. In un mondo dove la competenza tecnica la fa da padrona, non dimentico mai che l’educazione deve nutrire curiosità e riflessione critica.
Come Pirandello scrisse: “L’educazione è l’arte di preparare l’uomo alla vita”, mi impegno quotidianamente a preparare i miei studenti, non solo alle sfide scolastiche, ma anche a quelle che la vita ci pone davanti e l’ambiente familiare della nostra scuola rende tutto ciò più facile.
Matteo Morabito
Mi chiamo Matteo Morabito e potrei definirmi: matematico per formazione, professore per vocazione. Mi sono diplomato, dopo cinque piacevoli anni, al liceo scientifico Piero Gobetti di Torino nel 2019. Attratto dalla bellezza della materia e già in parte col pensiero dell’insegnamento, ho scelto di approfondire gli studi all’Università degli Studi di Torino presso il corso...
Matteo Morabito
Mi chiamo Matteo Morabito e potrei definirmi: matematico per formazione, professore per vocazione.
Mi sono diplomato, dopo cinque piacevoli anni, al liceo scientifico Piero Gobetti di Torino nel 2019. Attratto dalla bellezza della materia e già in parte col pensiero dell’insegnamento, ho scelto di approfondire gli studi all’Università degli Studi di Torino presso il corso di Laurea Triennale in Matematica. Mi sono quindi laureato nel 2022 con una tesi triennale in Probabilità e, due anni più tardi, ho conseguito la laurea magistrale presso lo stesso Ateneo con una tesi in Didattica della matematica avendo nel frattempo maturato del tutto il desiderio dell’insegnamento.
Parallelamente alla mia istruzione, la mia formazione personale ha seguito, fin dall’adolescenza, la strada dell’educazione. Già durante i primi anni del liceo, infatti, sono stato impegnato nel servizio educativo presso l’oratorio di Gassino, paese in cui abito da sempre. In questo periodo, che ancora si protrae, ho avuto modo di incontrare diversi giovani che mi hanno regalato la possibilità di conoscere il carisma salesiano e, insieme, di sperimentare la gioia dell’incontro educativo.
I docenti di scienze
Giuliana Losana
Sposata, 3 figli, Laurea in Scienze Biologiche. Dall’esperienza Scout ho maturato la passione educativa, dal lavoro in Università (Dottorato e assegni di ricerca) il primato della Didattica sulla Ricerca in laboratorio. Valsalice, ad oggi, è la mia riuscita alchimia lavorativa.
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Mauro Ligas
Sono nato a Lanusei nel 1989, un piccolo paesino in Ogliastra sito nella bellissima Sardegna. Ho iniziato il mio percorso di studi al liceo scientifico L. da Vinci a Lanusei, per poi trasferirmi a Cagliari per studiare all’ Università di Chimica. Ho deciso di proseguire i miei studi magistrali a Torino in chimica clinica forense...
Mauro Ligas
Sono nato a Lanusei nel 1989, un piccolo paesino in Ogliastra sito nella bellissima Sardegna.
Ho iniziato il mio percorso di studi al liceo scientifico L. da Vinci a Lanusei, per poi trasferirmi a Cagliari per studiare all’ Università di Chimica. Ho deciso di proseguire i miei studi magistrali a Torino in chimica clinica forense e dello sport. Dopo aver provato tre esperienze lavorative di circa due anni ciascuna nell’ambito del chimico-farmaceutico, ho deciso di voler mettere a disposizione dei miei alunni tutte le mie conoscenze scientifiche. Ho sempre pensato, forse anche per esperienza personale che “Colui che è maestro di scuola può cambiare la faccia del mondo. Spero di poter aiutare i miei alunni, oltre la scienza, anche al rispetto delle regole e dei valori.
Stefania Artigiani
Sono nata a Torino il 7 marzo 1972. Ho frequentato il Liceo Scientifico Marie Curie e mi sono laureata nel 1995 in Scienze Biologiche all’Università di Torino; in seguito ho conseguito un Dottorato di Ricerca in Scienze e Tecnologie cellulari e ho lavorato per alcuni anni nel campo della ricerca biomedica nei laboratori dell’Istituto per...
Stefania Artigiani
Sono nata a Torino il 7 marzo 1972. Ho frequentato il Liceo Scientifico Marie Curie e mi sono laureata nel 1995 in Scienze Biologiche all’Università di Torino; in seguito ho conseguito un Dottorato di Ricerca in Scienze e Tecnologie cellulari e ho lavorato per alcuni anni nel campo della ricerca biomedica nei laboratori dell’Istituto per la Ricerca sul Cancro (IRCC) di Candiolo.
Mi sono abilitata all’insegnamento delle Scienze Naturali frequentando la Scuola di Specializzazione (SIS) di Torino. Ho fatto esperienza di insegnamento in diverse scuole superiori (Liceo Scientifico Copernico, Liceo Classico Giusti, Istituto Magistrale Berti) e insegno al Liceo Valsalice dal 2012.
Per tredici anni ho fatto parte del gruppo Scout TO24 presso l’oratorio salesiano di Via Piazzi e ho svolto attività di servizio e animazione con i ragazzi di 11-17 anni. Sono sposata con Mario dal 2000 e ho due figli, Giulia e Andrea.
I docenti di storia e filosofia
Elisa Melotti
Ho incominciato la mia avventura di insegnante quando ero ancora una studentessa presso il liceo classico Sacra Famiglia e, attraverso questa ed altre esperienze successive, ho imparato a vivere il mondo dei ragazzi dall’interno, ad adottarne il punto di vista sulla realtà esterna e a condividere con loro la gioia delle conquiste e la frustrazione...
Elisa Melotti
Ho incominciato la mia avventura di insegnante quando ero ancora una studentessa presso il liceo classico Sacra Famiglia e, attraverso questa ed altre esperienze successive, ho imparato a vivere il mondo dei ragazzi dall’interno, ad adottarne il punto di vista sulla realtà esterna e a condividere con loro la gioia delle conquiste e la frustrazione degli insuccessi.
Dopo il conseguimento della laurea magistrale in Filosofia e Storia delle Idee a pieni voti, presso l’Università degli studi di Torino, ho lavorato come docente di materia all’Istituto Sociale e all’Istituto Internazionale E. Agnelli, dove continuo tuttora a prestare servizio al liceo e dove da alcuni anni quotidianamente ho l’occasione di arricchire la mia formazione, osservando gli allievi da una prospettiva diversa, dalla quale posso aiutarli a crescere con modalità e mezzi differenti e sempre nuovi.
Dalle aule e dal cortile di questa scuola prestigiosa avrò un’opportunità unica per ampliare ulteriormente la mia conoscenza dell’universo giovanile, un potenziale di energia e di entusiasmo che ogni insegnante ha il privilegio e la responsabilità di preservare e di contribuire a realizzare ogni giorno.
Francesco Romano
Da piccolo avevo un desiderio: poter diventare un’astronauta! Sognando, sognando, ho conseguito prima un diploma in costruzioni aeronautiche e poi una laurea in ingegneria aerospaziale che mi ha permesso non solo di capire a fondo la fisica del volo ma di realizzare con persone straordinarie veri e propri aerei che …ancora volano! Da qui la...
Giorgio Bruno
Sono nato a Torino nel 1970. Mi sono innamorato dell’insegnamento nel 1995 quando, dopo la laurea in Filosofia teoretica con il prof. Riconda all’Università di Torino, ho fatto le mie prime supplenze, proprio qui a Valsalice, dove avevo frequentato il Liceo Classico (maturità 1989). Dopo tante belle esperienze professionali nell’ambito della comunicazione e della televisione,...
Giorgio Bruno
Sono nato a Torino nel 1970. Mi sono innamorato dell’insegnamento nel 1995 quando, dopo la laurea in Filosofia teoretica con il prof. Riconda all’Università di Torino, ho fatto le mie prime supplenze, proprio qui a Valsalice, dove avevo frequentato il Liceo Classico (maturità 1989). Dopo tante belle esperienze professionali nell’ambito della comunicazione e della televisione, ho ripreso stabilmente ad insegnare dal 2001. Ho avuto la fortuna di amare sempre il lavoro che ho fatto, ma, sarà per la tradizione famigliare o per l’educazione salesiana e ciellina, … alla fine la scuola ha prevalso sulle altre attività. Ritengo che Valsalice sia una bella comunità educativa e ho scelto di preferire questa strada all’incarico nello Stato. Penso che insegnare sia un privilegio: continuare a ragionare e discutere dei temi più cari insieme agli studenti e contribuire, in qualche modo, alla costruzione della loro vita, alla ricerca della loro felicità!
E’ spettacolare per me vedere l’attesa, i desideri che hanno questi ragazzi ed è bello imparare da loro. Credo che questa sia stata e continui ad essere una grande avventura!
Luca Borrione
“L’insegnante è un pericolo pubblico. Assai raramente egli riconosce la propria natura e posizione. È semplicemente uno che deve parlare per un’ora” (Ezra Pound, L’ABC del leggere)… amo Ezra Pound e amo la poesia, ma sono un insegnante… e spesso mi sono ricordato di questa lapidaria e disincantata visione del “mio maestro”, del “mio autore”....
Luca Borrione
“L’insegnante è un pericolo pubblico. Assai raramente egli riconosce la propria natura e posizione. È semplicemente uno che deve parlare per un’ora” (Ezra Pound, L’ABC del leggere)… amo Ezra Pound e amo la poesia, ma sono un insegnante… e spesso mi sono ricordato di questa lapidaria e disincantata visione del “mio maestro”, del “mio autore”. Ma, semplicemente, non ci credo (anche se qualche volta sono tentato a crederci). E non ci credo perché il mio desiderio di insegnante è quello di guidare la crescita e lo sviluppo cognitivo e spirituale dei giovani provando a far nascere domande, piuttosto che a dar risposte. E le domande nascono sempre dal confronto con l’orizzonte filosofico e tragico che segna l’esistenza di ogni uomo. E queste domande sono senza fine: non si esauriscono in un’ora, né in un anno scolastico. E neppure in un corso liceale, perché appartengono alla vita: al suo mistero e al suo incanto. Sono ex allievo di Valsalice e laureato in Filosofia, abilitato all’insegnamento di Filosofia/Storia e Italiano/Latino nei Licei. Dal 2014 sono Consulente Filosofico dell’Associazione Nazionale Phronesis.
Sergio Sereno
Innamorato della montagna e alpinista praticante, mi sono laureato in ingegneria fisica presso il Politecnico di Torino nel 2007. Dopo alcune esperienze all’estero, ho iniziato a lavorare in Italia come progettista e tecnico commerciale nell’ambito dell’efficienza energetica. Letteralmente folgorato sulla via di Damasco, a partire dal 2010 ho maturato una passione crescente per la filosofia,...
Sergio Sereno
Innamorato della montagna e alpinista praticante, mi sono laureato in ingegneria fisica presso il Politecnico di Torino nel 2007. Dopo alcune esperienze all’estero, ho iniziato a lavorare in Italia come progettista e tecnico commerciale nell’ambito dell’efficienza energetica. Letteralmente folgorato sulla via di Damasco, a partire dal 2010 ho maturato una passione crescente per la filosofia, fino al conseguimento della laurea presso l’Università di Torino nel 2015 con una tesi sulla filosofia dell’alpinismo. Tre anni dopo ho conseguito il titolo magistrale, con indirizzo epistemologico, presentando una tesi dal titolo: “La Tavola Periodica, tra previsione e accomodamento”.
La mia decisione di andare a insegnare storia e filosofia al Liceo – dopo ben dodici anni di vita professionale intensa – nasce dal desiderio di condividere quelle occasioni di pensiero e di riflessione che lo studio e la vita mi hanno offerto e continuano a offrirmi. Insegno a Valsalice dal 2020. Qui ho trovato un luogo – ma soprattutto un tempo favorevole – per mettere la mia passione a servizio dei ragazzi, della loro curiosità.
Credo nell’importanza fondamentale della filosofia – e della storia – per la vita. Si tratta – certo – di pensieri utili, ma che a tempo stesso vanno oltre la semplice utilità. In un certo qual modo, non credo che sia possibile per l’uomo vivere senza filosofare.
I docenti di inglese
Vincenzo Aversa
Salernitano, classe 1996. La passione per le lingue affonda le sue radici nella mia adolescenza. I miei professori al liceo, le prime vacanze studio e i primi viaggi da solo all’estero mi fecero realizzare che dovevo dedicarmi alle lingue straniere, all’inglese nello specifico. Fu così che scelsi la facoltà di Lingue e Culture Straniere dell’Università...
Vincenzo Aversa
Salernitano, classe 1996. La passione per le lingue affonda le sue radici nella mia adolescenza. I miei professori al liceo, le prime vacanze studio e i primi viaggi da solo all’estero mi fecero realizzare che dovevo dedicarmi alle lingue straniere, all’inglese nello specifico. Fu così che scelsi la facoltà di Lingue e Culture Straniere dell’Università di Salerno. Lì ho conseguito la mia laurea triennale per poi proseguire con Lingue e Letterature Moderne in magistrale. Durante il mio percorso accademico mi sono appassionato soprattutto alla rappresentazione della donna nel romanzo vittoriano inglese, tant’è che nel 2024 mi sono laureato con una tesi in letteratura inglese dal titolo “The Devil in the House: declinazioni del femminile nel romanzo sensazionale”. La lingua e la cultura inglese mi hanno sempre affascinato. Mi affascina studiarle da vicino, dall’interno, e per questo spesso ho trascorso brevi soggiorni tra l’Irlanda e la Scozia. Dal 2016 al 2018 mi sono trasferito a Londra per qualche anno e ho lavorato in una language school. Londra per me non è stata una semplice città ma un luogo dell’anima, un posto che mi ha ispirato e donato tanto, e grazie al quale sono riuscito a comprendermi meglio. In ogni mia lezione porto un pizzico di ciò che ho vissuto lì. Ho iniziato a insegnare inglese nel 2016, agli adulti, e da quando lo faccio cerco di mettere in pratica quanto più possibile quello che il mio motto recita, ovvero che “a good teacher explains, but a great teacher inspires”. Il mio metodo di insegnamento unisce momenti frontali a momenti più dinamici. Mi piace guidare i miei allievi affinché usino la lingua per muoversi non solo nel contesto d’aula ma anche e soprattutto in quello reale. Inauguro a Valsalice la mia carriera di insegnante in una scuola vera e propria, e non potrei essere più lieto. See you in class!
Giovambattista Fichera
Ho iniziato a lavorare al liceo scientifico e classico nell’anno scolastico 2023/24, dopo aver conseguito una laurea magistrale in Lingue e Culture Europee con tesi sull’accento Received Pronunciation (RP) inglese e triennale sul capolavoro di J.R.R. Tolkien, The Lord of the Rings. Oltre all’inglese, parlo correntemente bulgaro e spagnolo, e posseggo una buona conoscenza di...
Giovambattista Fichera
Ho iniziato a lavorare al liceo scientifico e classico nell’anno scolastico 2023/24, dopo aver conseguito una laurea magistrale in Lingue e Culture Europee con tesi sull’accento Received Pronunciation (RP) inglese e triennale sul capolavoro di J.R.R. Tolkien, The Lord of the Rings. Oltre all’inglese, parlo correntemente bulgaro e spagnolo, e posseggo una buona conoscenza di base del francese.
Dopo la laurea mi sono trasferito in Bulgaria, dove ho vissuto insegnando inglese per otto anni a studenti di tutte le età e livelli e partecipato a numerosi seminari e corsi di formazione, tra cui il prestigioso Cambridge CELTA. Attualmente ricopro anche il ruolo di esaminatore orale per i test Cambridge dall’A2 Key al C2 Proficiency.
Il mio metodo di insegnamento si basa principalmente sul metodo comunicativo e integra elementi di Blended Learning, con lo scopo di incoraggiare gli studenti a usare la lingua in classe in maniera naturale e sempre più in autonomia, anche quando essi non sono direttamente interpellati dal docente. L’idea di base è di dare spazio espressivo all’alunno, il quale progressivamente impara a usare la lingua senza avere il freno emotivo di commettere errori e soprattutto seguendo le proprie passioni e aspirazioni. Ampio spazio è anche dedicato allo sviluppo della creatività soggettiva, al lavoro sia individuale che collaborativo e lo sviluppo di autonomia nel metodo di studio e lavoro. Il mio motto è preso in prestito dal compianto Sir Ken Robinson: “If you’re not prepared to be wrong, you’ll never come up with anything original.”
Al di fuori dell’ambito scolastico, studio doppiaggio cinematografico presso la prestigiosa scuola O.D.S. di Torino e mi dedico alla corsa e alla natura nel tempo libero.
Marco Rubiolo
Sono nato a Torino il 15 settembre 1980. Laureatomi in lingue nel 2004, ho svolto vari lavori girando un po’ per l’Europa, per poi tornare alla mia prima passione: l’insegnamento. Dopo due anni presso la scuola media di Villarbasse e tre anni al San Giuseppe di Rivoli, ho cominciato una nuova avventura al Valsalice.
...Marco Rubiolo
Sono nato a Torino il 15 settembre 1980. Laureatomi in lingue nel 2004, ho svolto vari lavori girando un po’ per l’Europa, per poi tornare alla mia prima passione: l’insegnamento. Dopo due anni presso la scuola media di Villarbasse e tre anni al San Giuseppe di Rivoli, ho cominciato una nuova avventura al Valsalice.
Alessandra Parissone
Sono nata a Casale Monferrato, e qui mi sono diplomata nel 2001 al Liceo Linguistico. Il percorso formativo mi ha poi portato a Genova e a Torino, dove ho concluso la laurea magistrale e l’abilitazione all’insegnamento in Lingue e Letterature straniere, con una tesi sulla poesia post-coloniale di Niyi Osundare, poeta e insegnante nigeriano contemporaneo....
Alessandra Parissone
Sono nata a Casale Monferrato, e qui mi sono diplomata nel 2001 al Liceo Linguistico. Il percorso formativo mi ha poi portato a Genova e a Torino, dove ho concluso la laurea magistrale e l’abilitazione all’insegnamento in Lingue e Letterature straniere, con una tesi sulla poesia post-coloniale di Niyi Osundare, poeta e insegnante nigeriano contemporaneo. La decisione di intraprendere la via dell’insegnamento è nata coniugando le due grandi passioni della vita: la lingua e letteratura inglese e il sistema educativo salesiano, appreso e fatto mio durante le esperienze estive di missione e il servizio civile presso l’oratorio salesiano di Casale Monferrato.
Dopo un anno come Foreign Language Assistant di Lingua Italiana presso la Slough Grammar School in Inghilterra, due anni alle medie e un figlio, eccomi approdata al liceo di Valsalice, dove ho la grande opportunità di fare il lavoro che mi piace e di stare in mezzo ai giovani!
“I am a strong believer in the idea of the classroom as a forum for democratic exchange in which both teacher and learner are engaged in a common process of search and enquiry. I approach my teaching with the full awareness that in dealing with students I am interacting with the minds of the future, that some of what we say or do in class may shape their future lives. Perhaps I feel this way all the time because I have been touched and influenced by the kind of teachers I have been lucky to have. Their influence on my life and teaching style is and has been immeasurable” (N. Osundare)
Daniela Mangino
Era la fine degli anni ’80. Per un puro caso (pensavo fosse un puro caso!), venni a contatto con il mondo salesiano …… e Don Bosco mi cambiò la vita! Da sempre frequentavo gruppi parrocchiali e campi estivi, però questo carisma mi ha subito contagiata e ha colorato le mie giornate. Di lì a poco,...
Daniela Mangino
Era la fine degli anni ’80. Per un puro caso (pensavo fosse un puro caso!), venni a contatto con il mondo salesiano …… e Don Bosco mi cambiò la vita! Da sempre frequentavo gruppi parrocchiali e campi estivi, però questo carisma mi ha subito contagiata e ha colorato le mie giornate. Di lì a poco, sia la mia vita personale sia quella professionale hanno iniziato a ruotare attorno a Don Bosco. Laureata in lingue e letterature straniere moderne, dal 1999 insegno Inglese a Valsalice. Amo far conoscere questa lingua ed anche essere educatrice dei miei allievi. Ora che ci penso, non sarei felice se svolgessi una qualsiasi altra professione.
Laura Cara
Laurea in Lingue e Letterature Straniere presso l’Università di Torino (con una tesi di ricerca che coniugò i miei due grandi amori letterari dell’epoca : John Donne e Francesco Petrarca). Al rientro da un’affascinante esperienza di vita e d’insegnamento negli Stati Uniti (presso Hamline Uni and Macalester College, MN) il desiderio di continuare ad insegnare...
Laura Cara
Laurea in Lingue e Letterature Straniere presso l’Università di Torino (con una tesi di ricerca che coniugò i miei due grandi amori letterari dell’epoca : John Donne e Francesco Petrarca).
Al rientro da un’affascinante esperienza di vita e d’insegnamento negli Stati Uniti (presso Hamline Uni and Macalester College, MN) il desiderio di continuare ad insegnare letteratura mi portò a fare la scelta della scuola paritaria – and I have no regrets!
I docenti di disegno e storia dell'arte
Cristiana Castagneri
“L’arte scuote dall’anima la polvere accumulata nella vita di tutti i giorni” (Picasso) Sono un’amante dell’arte, mi è stato tramandato da generazioni, mio padre studioso di architettura e archeologia, fin da piccola, mi ha sempre coinvolto nei suoi progetti e nelle sue ricerche. Ex allieva di Valsalice ( liceo classico), mi sono laureata presso il...
Cristiana Castagneri
“L’arte scuote dall’anima la polvere accumulata nella vita di tutti i giorni” (Picasso)
Sono un’amante dell’arte, mi è stato tramandato da generazioni, mio padre studioso di architettura e archeologia, fin da piccola, mi ha sempre coinvolto nei suoi progetti e nelle sue ricerche. Ex allieva di Valsalice ( liceo classico), mi sono laureata presso il Politecnico di Torino, Facoltà di Architettura, con una tesi sull’analisi morfologica e tipologica di un antico porto dell’800 : Galaxidi, Focide, Grecia. Sono di origine greca, i miei nonni si sono conosciuti in Grecia durante la guerra e da qui nasce il mio amore per la culla della civiltà occidentale e la fortuna di conoscere la lingua greca. Sono circondata da architetti, mio papà, mio marito, mio fratello, mio cognato, ho due bambini che frequentano la scuola elementare Istituto Buon consiglio, dove fornisco un contributo di arte. Sono una creativa, in grado di emozionarmi di fronte al mondo e di trovare la bellezza in ogni cosa che ci circonda. Insegnare l’arte è una passione e con “pathos” spero di trasmettere ai miei allievi l’amore per questa materia, il mio intento è di entusiasmarli e farli sognare. Ho sempre frequentato scuole cattoliche, l’ambiente salesiano mi è familiare, sono stata riaccolta in questa scuola da poco e mi sento come a casa.
Nadia Pernaci
Sono Nadia Pernaci, architetto, diplomata al liceo artistico, con una formazione post laurea che mi ha consentito di imparare e poi trasmettere le mie esperienze, seguendo gl’interessi che più mi hanno appassionata: disegno-pittura, architettura, beni culturali e la didattica con i ragazzi. Dalle prime emozionanti lezioni tenute al fianco della Professoressa Vera Comoli Mandracci (relatrice...
Nadia Pernaci
Sono Nadia Pernaci, architetto, diplomata al liceo artistico, con una formazione post laurea che mi ha consentito di imparare e poi trasmettere le mie esperienze, seguendo gl’interessi che più mi hanno appassionata: disegno-pittura, architettura, beni culturali e la didattica con i ragazzi.
Dalle prime emozionanti lezioni tenute al fianco della Professoressa Vera Comoli Mandracci (relatrice della mia tesi di laurea) per il corso di Storia dell’Urbanistica alla Facoltà di Architettura, fino alle stimolanti e sempre costruttive conversazioni con gli studenti della scuola secondaria, mi è sempre piaciuto pensare l’arte come strumento per comprendere, il modo più semplice ed efficace per raccontare (consentitemi l’ispirazione a Leonardo), una risposta agli eventi e agli stimoli della società, e proprio quest’ottica desidero venga trasmessa ai ragazzi con cui interagisco, per far comprendere loro non solo le argomentazioni, ma soprattutto le potenzialità di questa materia.
Alcune collaborazioni con le Soprintendenze e con gli enti territoriali preposti alla tutela del patrimonio culturale hanno contribuito a farmi comprendere il valore che può assumere questa disciplina.
Non nascondo, inoltre, il mio piacere nel mettere le mani nei colori, esprimere emozioni con la gestualità del pennello, della grafite e di varie tecniche che amo sperimentare: parole d’ordine matita, foglio e uno sguardo curioso a 360° per cogliere nuovi spunti di lavoro.
Riccardo Duchemino
Mi sono laureato in Architettura presso il Politecnico di Torino e per anni, dopo l’esame di stato di abilitazione, ho esercitato la libera professione, dedicandomi in particolare ad approfondire una passione: l’architettura bioecologica. Nel 2010, la svolta professionale della mia vita: ho colto l’occasione di insegnare in un istituto paritario cattolico (secondaria di I grado)....
Riccardo Duchemino
Mi sono laureato in Architettura presso il Politecnico di Torino e per anni, dopo l’esame di stato di abilitazione, ho esercitato la libera professione, dedicandomi in particolare ad approfondire una passione: l’architettura bioecologica. Nel 2010, la svolta professionale della mia vita: ho colto l’occasione di insegnare in un istituto paritario cattolico (secondaria di I grado). Il contatto quotidiano con i ragazzi, la possibilità di aiutarli a crescere, far loro esplorare campi della conoscenza sempre nuovi mi hanno conquistato: al termine di quell’anno ho capito che non mi sarebbe stato più possibile farne a meno. Mi sono abilitato per l’insegnamento di “Tecnologia” e “Arte e Immagine” nella scuola secondaria di I grado e “Disegno e Storia dell’Arte” negli istituti di II grado e parallelamente ho curato un altro forte interesse, nato fin dal liceo scientifico sperimentale: l’informatica.
Nella mia vita ho sempre dato spazio alla famiglia e agli hobby (musica, montagna, sport…), anche quando sono stato chiamato ad assumere nella scuola ruoli gestionali.
Nel mio percorso di insegnante ho maturato un’altra scelta fondamentale: l’opzione per la scuola paritaria cattolica, perché ritengo che sia il contesto migliore per porre gli allievi al centro del progetto e realizzare quella formazione integrale della persona in cui credo profondamente. Dopo aver lavorato in diverse scuole cattoliche di Torino e provincia ed aver potuto conoscere e confrontare diversi carismi in cui si declina la splendida visione cristiana dell’uomo, giungo quest’anno a Valsalice come insegnante di Arte nella media e nel liceo scientifico, sperando di dare il mio contributo alla crescita dei ragazzi anche attraverso la riflessione sulla Bellezza.
Gualtiero Croce
Laureato a Torino in Lettere Classiche. Docente di Letteratura Italiana e Latina e di Storia dell’Arte nel Triennio Classico e Scientifico. Abilitato all’insegnamento per la Classe A011 (Materie letterarie e Latino nei Licei) e per la A054 (Storia dell’Arte). Exallievo del Liceo Classico dell’Istituto, lavora a Valsalice dal 2000; si dedica all’attività didattica a tempo...
I docenti di educazione fisica
Edoardo Verino
Sono torinese, nato nel 1995, e Valsalice da anni è per me come una seconda casa; mi ha visto indossare infatti le vesti prima dell’allievo, poi del tirocinante (durante l’università) ed infine dell’insegnante. Sportivo da sempre, con particolare predilezione per il mondo del calcio, dopo il diploma scientifico mi sono iscritto alla SUISM di Torino,...
Edoardo Verino
Sono torinese, nato nel 1995, e Valsalice da anni è per me come una seconda casa; mi ha visto indossare infatti le vesti prima dell’allievo, poi del tirocinante (durante l’università) ed infine dell’insegnante. Sportivo da sempre, con particolare predilezione per il mondo del calcio, dopo il diploma scientifico mi sono iscritto alla SUISM di Torino, laureandomi in Scienze e Tecniche avanzate dello Sport nel 2020. Ho scoperto la vocazione per l’insegnamento negli anni dell’università, portando avanti parallelamente le attività di allenatore di calcio e di insegnante di educazione motoria nelle scuole materne. Stare in mezzo ai ragazzi e poter trasmettere loro valori e competenze è un grande privilegio ed è ciò che mi spinge ogni giorno a mettermi in gioco con entusiasmo e creatività.
Corrado Rosso
Sono nato nel 1960 a Torino e risiedo a Foglizzo Canavese, sposato con due figli, sono ex-allievo degli Istituti Salesiani di Foglizzo (Oratorio), San Benigno (Scuola media) e Valsalice (Liceo scientifico). Dopo aver conseguito il diploma ISEF a Torino ed aver concluso l’anno di leva negli Alpini a Bolzano, nel 1986, in qualità di insegnante...
Corrado Rosso
Sono nato nel 1960 a Torino e risiedo a Foglizzo Canavese, sposato con due figli, sono ex-allievo degli Istituti Salesiani di Foglizzo (Oratorio), San Benigno (Scuola media) e Valsalice (Liceo scientifico). Dopo aver conseguito il diploma ISEF a Torino ed aver concluso l’anno di leva negli Alpini a Bolzano, nel 1986, in qualità di insegnante di Educazione Fisica, sono stato assunto a Valsalice, prima nel Liceo Classico, poi nel Liceo Scientifico e Scuola secondaria di primo grado.
La mia famiglia è stata da sempre legata al mondo salesiano, sia perché ho avuto uno zio sacerdote salesiano sia perché mio padre, in segno di amicizia nei confronti di Don Corrado Casalegno, ha voluto darmi il suo stesso nome.
In questi numerosi anni di insegnamento ho conosciuto allievi, salesiani e colleghi straordinari, con molti dei quali ho stretto rapporti non solo di lavoro ma di profonda amicizia; alcuni miei ex allievi sono ormai da tempo anche colleghi.
Naturalmente amo lo sport in genere con una particolare predilezione per l’alpinismo.
Daniela Buffa
Sono nata a Torino, il 17 febbraio 1974. Ho il diploma scientifico e mi sono laureata in scienze motorie alla SUISM di Torino. Mi sono abilitata all’insegnamento nelle classi di concorso A029-A030 frequentando la scuola di specializzzazione (SIS) di Torino. Ho lavorato,per sette anni, alla società ginnastica di Torino (Magenta) in qualità d’istruttore di ginnastica...
Daniela Buffa
Sono nata a Torino, il 17 febbraio 1974. Ho il diploma scientifico e mi sono laureata in scienze motorie alla SUISM di Torino. Mi sono abilitata all’insegnamento nelle classi di concorso A029-A030 frequentando la scuola di specializzzazione (SIS) di Torino. Ho lavorato,per sette anni, alla società ginnastica di Torino (Magenta) in qualità d’istruttore di ginnastica artistica.
La ginnastica e’ stata la mia grande passione dall’età di quattro anni, ha contribuito alla mia formazione e ha inciso sulla mia scelta professionale. Sono a Valsalice dal settembre 2005.
Francesco Barone
Sono ex allievo dell’Agnelli, luogo in cui ho incontrato e iniziato ad ispirarmi alla figura di educatore di Don Bosco. Dopo la laurea in Scienze motorie e sportive nell’anno 2012 e la specializzazione in Scienze motorie delle attività adattate nel 2014, il mio sogno di insegnare è divenuto realtà grazie a Valsalice. Cosa faccio nel...
Francesco Barone
Sono ex allievo dell’Agnelli, luogo in cui ho incontrato e iniziato ad ispirarmi alla figura di educatore di Don Bosco.
Dopo la laurea in Scienze motorie e sportive nell’anno 2012 e la specializzazione in Scienze motorie delle attività adattate nel 2014, il mio sogno di insegnare è divenuto realtà grazie a Valsalice.
Cosa faccio nel mio tempo libero?
A dire la verità non è che ne abbia molto: a Valsalice sono anche uno dei membri dell’equipe educativa della scuola, e quindi sono sempre coinvolto nelle diverse attività, anche extracurricolari.
Al di fuori della scuola sono inoltre responsabile della formazione tecnica degli allenatori e dei ragazzi della Juventus F.C.
Ma la mia gioia più grande è vedere crescere i miei due figli, che sanno rallegrare anche le giornate più faticose!
I docenti di religione
Marco Laruffa
Sono Educatore presso la nostra scuola e insegno Religione. Lo faccio cercando di appassionare i ragazzi alla bellezza e alla giustizia; di farli innamorare della bontà; di stimolarli nella loro ricerca di verità; di accompagnarli nella loro costruzione di significati. Sinteticamente, vorrei aiutarli ad essere “buoni cristiani e onesti cittadini”. Quindi, persone felici: in cammino...
Marco Laruffa
Sono Educatore presso la nostra scuola e insegno Religione. Lo faccio cercando di appassionare i ragazzi alla bellezza e alla giustizia; di farli innamorare della bontà; di stimolarli nella loro ricerca di verità; di accompagnarli nella loro costruzione di significati. Sinteticamente, vorrei aiutarli ad essere “buoni cristiani e onesti cittadini”. Quindi, persone felici: in cammino verso il proprio orizzonte di senso.
Mi piace fare sport e recitare. Sono invidioso dei musicisti: sanno abitare un mondo meraviglioso! Sono perfezionista ma al contempo fondamentalmente disordinato. Talvolta mi capita di spezzare gli spaghetti. Nella mia formazione ho intercettato poco il mondo Salesiano; sono infatti cresciuto tra AGESCI, Azione Cattolica e spiritualità monastica. L’insegnamento di Don Bosco sulla gioia, però, mi ha sempre conquistato!
I docenti di sostegno
Matteo Consolo
Nato a Torino classe 1987, ex allievo salesiano e salesiano di formazione; laureato in Scienze dell’Educazione con tesi sull’evoluzione della scuola dal dopoguerra ai giorni nostri e, nell’anno successivo, conseguito un Master in Didattica della Lingua Italiana come L2 ed LS. Dopo la laurea ha lavorato per anni come educatore ma sempre nutrendo il desiderio...
Matteo Consolo
Nato a Torino classe 1987, ex allievo salesiano e salesiano di formazione; laureato in Scienze dell’Educazione con tesi sull’evoluzione della scuola dal dopoguerra ai giorni nostri e, nell’anno successivo, conseguito un Master in Didattica della Lingua Italiana come L2 ed LS.
Dopo la laurea ha lavorato per anni come educatore ma sempre nutrendo il desiderio di insegnare, per questo motivo durante i primi anni di lavoro si è re iscritto all’università arrivando ad acquisire la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche con tesi in Docimologia.
Da quel momento, ha iniziato a lavorare nelle scuole, sia come insegnante di materia (Filosofia e Scienze Umane, classe A18 e Filosofia e Storia, classe A19) che come educatore.
Da quest’anno è insegnante di sostegno al Valsalice, un ritorno al mondo salesiano mai del tutto abbandonato.
Oltre che insegnante è anche musicista, grande appassionato di cinema e fumetti e grande conoscitore del mondo dei più giovani grazie alla sua esperienza come animatore negli oratori salesiani e non.